INICIO DE ACTIVIDADES

Finalmente, nuestras “vacaciones” se acabaron e iniciamos clases el 26 de Agosto… los martes y los jueves daba clases en MS mis grupos: ESL 450 de 9 a 11:20 y ESL 350 de 12:00 a 1:50 …

los lunes y miercoles estaba en otro edificio con los clubes de conversacion… durante el periodo de otoño esa seria mi carga normal y usualmente llegaba a la escuela a las 8:30 y salia a las 3;30… para poder tomar el autobus.
El inicio fue el mas duro para mi pues tenia que entender la mecanica de la escuela … los departamentos, quien hacia que… pero sobre todo la bendita tecnologia… yo creo que el 90 % de las cosas se hacen por internet. Gracias a Shane, hijo de Nancy, pude trabajar en casa usando su laptop (la cual todavia uso para trabajar desde casa!)
En lo que respecta a mis clases no fue dificil para mi el trabajar pues en el Centro de Idiomas de la Universidad Veracruzana, daba clases de ingles y aqui iba a hacer lo mismo!!!

El primer dia fue un poco incierto pues no tenia una idea muy clara del nivel de mis alumnos, pero despues de la primera clase todo estuvo bien… lo mismo paso con mi club de conversaci’on… el cual requeria mucho de mi tiempo pues estuve Armando una antologia con material para usar en cada una de las sesiones… como a mi me encanta conocer otras culturas los clubes de conversacion fueron excelentes para ello pues tuve alumnos de Etiopia, Tibet, Egipto, Brasil, Iran, Tanzania, Peru, Cuba y por supuesto varios mexicanos… tambien tuve algunos alumnos de otros paises en mis salones de clases ( Costa Rica, panama, cuba, Iran, Vietnam y Laos) pero nuevamente, la mayoria eran mexicanos.


Finally, our “vacation” was over and we started classes on the 26th of August Tuesdays and Thursdays I was giving classes at MS. My groups: ESL 5:50 form 9:30 to 11:20 and ESL 350 from 12:00 to 1:50 On Mondays and Wednesdays I was in the other building with 2 conversation groups. These would be my activities for the fall quarter I would usually arrive at CNM at 8:30 and would leave at 3: 15 or 3:30 to be able to catch the bus back home.
The beginning was the hardest part since I had to understand the school logistics… the departments, who did what, and specially the technology! I think 90% of the things are done through the web.

Thanks to Shane, Nancy’s son I could have much of the work done because he lent me his lap top (which I still have and I am still using).

As to my classes, they were not difficult for me since and I was going to do the same here!!!! The first day was a little uncertain because I did not have a clear idea of my student’s level of language. Everything was OK after the first class… the same thing happened with the conversation groups which required a lot of my time because I was compiling material for using it on each work session … Since I just love to know about other cultures the conversation clubs were excellent for that as I had students from Ethiopia, Tibet, Egypt, Brazil, Iran, Tanzania, Peru, Cuba and of course many Mexicans there were also students from other countries in my classes ( Costa Rica, Panama, Cuba, Iran, Vietnam and Laos) but again, most of them were mexicans.